|
|
|
 |
Na miejsca, gotów, start!!! |
|
|
Zalecana przeglądarka Mozilla Firefox
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
(C) Paweł Majdura
2004
|
|
 |
Test Coopera - bieg 12 min.
- Test powinien być przeprowadzony na bieżni okrężnej - najlepiej 400 m
- Dla ułatwienia pomiaru należy przy bieżni ustawić chorągiewki co 25 - 50 m
- Uczniów należy podzielić na grupy o podobnych zdolnościach kondycyjnych
 
Normy dla chłopców (w metrach)

Normy dla dziewcząt (w metrach)

|
|
 |
|
|
|
Czy rozwijasz swoja aktywność ruchową w domu?
tak |
81,82% |
 |
nie |
18,18% |
 |
33 głosów łącznie
|
|
|
Strona nauczycieli wychowania fizycznego Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Jelczu-Laskowicach |
|
,,Ruch może zastąpić niemal
każde lekarstwo,
ale wszystkie leki razem wzięte
nie zastąpią ruchu”.
dr Wojciech Oczko
,,Nie mózg dziecka chodzi do szkoły,
lecz ono całe".
prof. Marcin Kacprzak |
|
Zwycięzca zawsze szuka odpowiedzi.
Przegrany zawsze szuka problemów.
Zwycięzca zawsze ma plan.
Przegrany zawsze ma wytłumaczenie.
Zwycięzca mówi „zrobię to”.
Przegrany mówi „to niemożliwe”.
Zwycięzca widzi odpowiedź w
każdym problemie. Przegrany
widzi problem w każdej odpowiedzi.
Zwycięzca widzi trawę na pustyni.
Przegrany widzi plamy piasku
wśród bujnej trawy. |
|
|
|
 |
|
|
|
|